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기념 병원 아동 및 청소년 정신과 의사 Uz. Dr. Leyla Benkurt Alkaş는 SBS (배치 시험) 기간 동안 학부모와 학생들에게 시험 심리학이 미래의 아이들의 삶에 영향을 미칠 수 있다고 조언했습니다.

최근 몇 년간 SBS 시험을 치를 젊은이들 사이에서 매우 다른 모습을 볼 수 있습니다. 그들 중 일부는 스포츠 생활, 음악 교육에서 휴식을 취하거나 온 가족이 시험 캠프에 들어가거나 모두가 서로 불안과 부정의 공을 끊임없이 던지는 가족의 집이 있습니다. 일부 젊은이들은 자신이 좋아하는 취미에 시간을 할애하더라도 그것을 즐길 수없고 끊임없이 죄책감을 느끼며 전반적인 불행과 삶의 완고함과 지루함을 표현합니다. 자녀를위한 좋은 교육 환경을 마련하지 못하는 것에 대해 속상해하는 가족, 책상에 앉아 식사만으로 자신을 즐기는 십대들, 따라서 긴장을 풀 수없는 자기 미움, 불안한 가정 환경이 있습니다. 부모가 자녀를 너무 흔드는 동안 머리카락이 손상되면 세상을 파괴 할 것입니다. 그는“공부하지 않는다”는 문제와 함께 그들이 보여주는 행동으로 그들에게 해를 끼친다는 사실조차 깨닫지 못한다. 반면에 젊은 사람들은 때때로 가족을 무시하고 무거운 말을하는 지점에 이릅니다.

젊은 사람들은 시험 후나 고등학교 때 시험 기간의 트라우마를 극복 할 수 없으며, OSS에서 일하는 동안 OKS 기간의 실망을 경험합니다.

젊은이들의 심리를 이해할 필요가 있습니다

3 년에 걸친 SBS 프로세스의 확산은 긍정적 인 영향과 부정적인 영향을 모두 가져 왔습니다. 그는 학생이 학교에 대한 지식과 단일 시험 순간이 아닌 모든 학년을 다루는 학교 시험 성적에주의를 기울이는 데 익숙해졌습니다. 단점은 시험 준비를 너무 열심히하는 것이 초등학교 4.-5. 교실로 내려갔습니다. 사회적, 예술적, 스포츠 활동은 상당히 줄어 들었습니다. 아이들은 더 일찍 친구들과 경쟁하기 시작했습니다. 때때로 소년은 가장 가까운 동급생을 라이벌로보기 시작했습니다. 친구의 가치는 테스트 수완으로 측정되었습니다. 6 학년 학생들의 시험 불안도 더욱 심해졌습니다. 이 시대에는 추상적 사고의 발달이 잘 확립되지 않았기 때문에 장기적인 결과를 위해 일하는 성숙도가 발달하지 않았고, 자신의 청소년기에 통과해야 할 더 중요한 우선 순위가 있었다. 친구에게 자신을 강요하고, 가족과 거리를 유지하고, 자신의 발에 서서, 변화하기 시작하는 신체, 정서적 변동에 대처하고,주의와 충동을 제어하는 ​​법을 배우는 것과 같습니다.

청소년들은 일을 할 수없고 실패한 것에 대해 많은 비난을받습니다. 교육 체계의 무질서, 선생의 부적절 함, 질병, 불운, 우리 가족의 교육 부족, 이웃의 소음, 경제적 기회, 교통 체증 등 많은 부정적 요인이 될 수 있습니다. 비난받을 수 있습니다. 그러나 어쨌든 모든 주제에 이러한 모든 변수가 있지 않습니까? 우리는 다른 높이, 견해, 재능 및 가능성을 가지고 살고 있지 않습니까? 각 사람은 자신의 권리에 독특하고 웅장한 구조를 가지고 있습니다. 사실, 학교의 모든 기술을 탐구하고 아이들이 스스로 수면 능력을 깨닫고 보여줄 수있는 환경을 준비하는 것이 적절할 것입니다.

그러나 궁극적으로 우리는 먼저 우리가 처한 상태와 마음의 특징을 인식하고“이 환경과 이러한 조건에서 자신을 가장 잘 표현할 수있는 방법, 내 목적과 능력은 무엇인가”라는 질문에 대한 답을 찾아야합니다. 우리의 꿈과 이상은 우리의 목표와 목표를 설정하는 동안 우리를 인도합니다. 상상이 아닌 사람들은 자신의 소원을 모르고 자신을 잘 모르는 사람들입니다. 또는 그는 자신이 원하는 것을 알고 있지만 그에게 도달하기 위해해야 ​​할 일에 대해 확신하지 못합니다. 꿈을 꾸는 대신 꿈을 향해 걸어가는 사람들은 어딘가에 도달합니다. 십대가 성인처럼 위의 과정을 수행하는 것이 항상 가능한 것은 아닙니다.

“SBS; 청소년기는 미래 계획, 꿈, 능력, 가능성 및 실행 가능성과 같은 많은 변수의 영향을받는 과정입니다. "

SBS는 지식 만 측정하는 테스트입니다. 학교 및 학교 밖의 교육 환경에서 얻은 정보를 평가합니다. 시험 성공은 당신의 성격 특성을 좋든 나쁘 든 평가하고 변경할 수 없습니다. "검사 결과를 회복 할 수없는 파괴적인 기간으로 경험해서는 안된다는 것을 가족으로서 알아야합니다."

청소년기; 그것은 변화, 변태 및 급속한 성장의 기간입니다. 이러한 이유로, 당신은 종종 실수를하고 경험이 부족하며 활기차고, 게으르고, 호기심이 많고, 맹인이 될 수 있습니다. 우리 몸은 여자와 남자의 정체성을 가정하지만 처음에는 추악 해지고 형태가 형성 될 수 있습니다. 모발 성장, 지방, 여드름, 성장, 유머 및 모든 젊은이의 신체에 대한 인기는 다른 시간, 속도 및 방식으로 발전합니다. 우리의 감정은 다양하고 대조로 가득 차 있습니다. 반응 적, 분노, 감촉, 슬픔, 분노, 무모함, 강박 적 ... 정신 발달은 청소년기에 가장 눈에 띄지 않는 과정이지만 삶에 가장 큰 영향을 미칩니다. 우리의 마음은 다양한 기술 영역과 이들의 조합으로 작동합니다. 여기에는 다양한 성숙 기간, 숙련되고 약한 프로세스의 상호 작용이 포함됩니다. 어린 시절부터 뇌는 발달하고 형태를 취하며 청소년기에 성숙합니다. 대략 8 달란트를 언급 할 수 있습니다. 이들의 약점은 특히 특정 커리큘럼을 따르는 교육 시스템에서 시험에서 우리의 성공에 부정적인 영향을 미칩니다. 이를 결정하기 위해 심리 측정 검사와 정신 검사가 필요할 수 있습니다. 이 영역은주의 제어 시스템, 기억 시스템, 언어-언어 능력 시스템, 공간 배열 시스템, 시퀀스 조절 시스템, 신체 운동 시스템, 추상 고등 사고 시스템, 사회적 사고 시스템입니다. 자신의 고유 한 정신적 구성에 맞는 일과 목표를 설정하는 것이 중요합니다.

불확실성과 변화가 많은 땅에서 삶을 얼리고 커리큘럼 정보 만 외우는 것은 쉽지 않을 것입니다. 성장하고 삶은 전체입니다. 우리는 또한 모든면에서 그것을 준비해야합니다. 여기에서 가족은 매우 중요한 일을합니다.

다음 제안을 들어보십시오.

• 평화 롭고 차분한 가정 환경을 준비하십시오
• 비판적이고 명령적인 표현 대신 유머러스하고 도움이됩니다.
• 자녀의 능력과 지식 수준에 대해 알아보십시오.
• 자녀와 가족은 일하고 배우는 방법을 알아야합니다.
• 그가 듣고, 그리고,보고 어떻게 배우는지보십시오.
• 시간과 공간 사용을 지원합니다.
• 시간 플레이어, TV, 컴퓨터, 전화, 게임 사용에주의
• 해결하는 질문의 수에 얽매이지 않고 해결하는 기술과 할 수없는 질문에 초점을 맞 춥니 다.
• 비교하고 비난하지 마십시오. 그는 당신을 비교하고 그가 당신을 좋아하지 않으면 당신을 무겁게 할 것입니다 ..
• 일반화하지 않고도 실수와 단점을 찾을 수있는 기회를 제공합니다.
• 그가 스스로 문제를 정의하게하고 스스로 해결하도록 도움을 요청하십시오. 그렇지 않으면 SBS를 준비하게됩니다.
• 절망의 단계에 이르지 말고 배움을 싫어하십시오.
• 우울할 때 함께 요리하고 시장에 가고 세차를하고….
• TV를 볼 때마다 말하지 말고 프로그램 사이에 TV를 끄십시오.
• 그를 자랑스러워하고 당신이 관심을 갖도록
• 제 3 자에게 불평하지 말고 다른 사람 앞에서 자녀를 비판하지 마십시오.
• 그의 시험이 매우 좋다하더라도 과도한 칭찬과 만족을 나타내지 마십시오.
• 평소와 같이 음식, 수면 및 건강 관리